زمینه و هدف: تولد و حضور کودک آهستهگام در هر خانوادهای میتواند رویدادی نامطلوب و چالشزا تلقی گردد که احتمالاً تنیدگی و سرخوردگی و مشکلات مربوط به سلامتروانی را در پی خواهد داشت. با عنایت به پژوهشهای متعددی که گویای ارتباط مثبت و معنیدار تابآوری با ارزشها و اعتقادات مذهبی و تأثیر آن بر سلامتروانی هستند، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای تابآوری مبتنی بر معنویت اسلامی بر ارتقای مهارتهای سلامتروانی و تابآوری معنوی مادران کودکان آهستهگام بود.
روش بررسی: روش پژوهش مذکور از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون ـ پسآزمون است که از میان مادران کودکان آهستهگام شهرستان دهدشت و حومه با استفاده از نمونهگیری تصادفی، ۳۰ نفر از مادران انتخاب شده و با انتساب تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل در پژوهش حاضر شرکت کردند. جلسات آمورش تابآوری مبتنی بر معنویت اسلامی در قالب گروههای ۱۵ نفره در طول ۱۲ جلسه برگزار شد. ابزارهای مورد استفاده در این مطالعه شامل پرسشنامه سلامتروانی ۲۸ سوالی و مقیاس محقق ساخته تابآوری مبتنی بر معنویت اسلامی بودند که در مرحله پیشآزمون و پسآزمون بهوسیله افراد تکمیل شدند. در نهایت دادهها با استفاده ار روش تحلیل کوواریانس چند متغیره (مانکووا) تجزیه و تحلیل شدند.
یافتهها: تحلیل دادهها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد که اجرای برنامه مداخلهای بر میزان سلامتروانی و مولفههای تابآوری مبتنی بر معنویت اسلامی در مادران کودکان آهستهگام گروه آزمایشی در مرحله پسآزمون به طور معنیداری(۰۵/۰>p) مؤثر بوده است. به عبارت دیگر آموزش مهارتهای تابآوری معنوی به کاهش علایم افسردگی و بهبود کارکرد اجتماعی و ومؤلفههای تابآوری معنوی مانند صبر، رضا، توکل و شکرگزاری منجر شده است.
نتیجهگیری: به دلیل تغییر در نگرش مادران کودکان آهستهگام، آموزش مهارتهای تابآوری مبتنی بر معنویت اسلامی میتواند سلامت روانی و مولفههای تابآوری معنوی را بهبود بخشد و به آنان کمک کند که سلامتروانی خود را علیرغم مواجهه با استرس و تنش حفظ نمایند.
مادران کودکان آهستهگام، آموزش تابآوری مبتنی بر معنویت اسلامی، سلامتروانی.